RUND UM SCHULE UND BILDUNG 50 Jederzeit im Internet www familienwegweiser pankow de Rund um Schule und Bildung RUND UM SCHULE UND BILDUNG Der Übergang von der Kita in die Schule ist ein großer und wich tiger Schritt im Leben eines Kindes der auch eine Menge Verän derungen in der Familie mit sich bringt In Pankow haben wir ein gutes innovatives Schulangebot das fi t für die Zukunft macht Die Entscheidung für die passende Schule Während bei der Ent scheidung für die richtige Grundschule meist die Entfernung eine große Rolle spielt treffen Eltern und Kinder die Entscheidung für die richtige Oberschule oft anhand der inhaltlichen Ausrichtung der Schule Der Alltag in der Schule In allem Schularten haben Eltern und Kinder Rechte und Möglichkeiten in der Schule mitzuwirken Akti ve Eltern sind immer erwünscht Immer häufi ger gibt es auch an dere wichtige Faktoren die Eltern weniger beeinfl ussen können von denen abhängt ob ein Kind oder Jugendlicher sich in seiner Schulzeit wohlfühlt Zum Beispiel ob die Klasse als Gruppe gut funktioniert und die Chemie zu den Lehrern stimmt ob es sich auch in außerschulischen Aktivitäten beweisen kann und wie es schwierige Phasen zu bewältigen lernt Auch hier gibt der Wegwei ser Hilfen und Anregungen Fürs Leben lernen Doch nicht nur in der Grund Sekundarschu le oder auf dem Gymnasium lernen Kinder und Jugendliche fürs Leben Auch in außerschulischen Einrichtungen wie Bibliotheken Kunst und Musikschulen oder auch Volkshochschulen fördern die Kreativität Kompetenz und Bildung und geben zusätzliches Wis sen weiter Begriffserklärung Rund um die Schulbildung gibt es viele verschiedene Begriffe Die Schulland schaft verändert sich ständig Deshalb ist es an dieser Stelle wichtig auf das Internet mit den dortigen aktuellen In formationen zu verweisen Besonders geeignet ist dafür die Seite der Senats verwaltung für Bildung Jugend und Wirt schaft www berlin de sen bildung Im Folgenden werden die wichtigsten aktuellen Begriffe zusammengefasst Grundsätzlich arbeiten alle Integrierten Sekundarschulen ISS als gebundene oder teilgebundene Ganztagsschulen Alle Schulen in Berlin sind verbindli che teilgebundene Schulen d h die Schulen haben eine Betreuungspfl icht für alle Kinder in der Zeit von 7 30 bis 13 30 Uhr zu gewährleisten Für die Zeit davor und danach gibt es vor allem in Grundschulen ergänzende Angebote siehe Hortbetreuung Gebundene Ganztagsschule Der Tagesablauf fi ndet in rhythmisier ter Form statt Pfl ichtunterricht und zu sätzliche Angebote verteilen sich über den Tag und gestalten den Schulalltag abwechslungsreich Die Anwesenheits pfl icht besteht an vier Tagen in der Wo che bis 16 Uhr Offene Ganztagsschule Neben dem regulären Unterricht gibt es zusätzliche Angebote welche auf freiwil liger Basis genutzt werden können Die Angebote bestehen an vier Tagen in der Woche bis 16 Uhr In Grundschulen ist eine Hortanmeldung notwendig siehe Hortbetreuung Teilgebundene Ganztagsschule Gebundener und offener Ganztagsbetrieb verteilen sich auf die Woche In der Regel gibt es zwei Tage gebundenen und zwei Tage offenen Ganztagsbetrieb Verpfl ich tende und freiwillige Angebote fi nden an vier Tagen bis 16 Uhr statt Weitere und ständig aktualisierte Informationen zu dem Ganztagsschulbetrieb fi nden Sie auch unter www berlin de sen bildung berlin macht ganztags schule Jahrgangsübergreifendes Lernen JÜL Flexible Schulanfangspha se Die 1 und 2 Klasse sind zur jahrgangs gemischten Schulanfangsphase zusam mengelegt Diese Schulanfangsphase können die Kinder in 1 2 oder 3 Jah ren durchlaufen je nach individuellen Voraussetzungen und Lerntempo Viele der Berliner Grundschulen praktizieren zurzeit dieses jahrgangsübergreifende Lernen Weitere Informationen fi nden Sie unter www berlin de sen bildung bildungswege grundschule Duales Lernen Duales Lernen stellt eine Lernform dar welche Schule und berufl iche Praxis mit einander verknüpfen Mit dieser Lern form sollen sich die Schülerinnen und Schüler frühzeitig für einen späteren Be ruf orientieren können Duales Lernen wird vor allem in der Integrierten Se kundarschule umgesetzt Jede Schule entscheidet eigenverantwortlich welche Angebote des Dualen Lernens durchge führt werden und legt deren Umfang im Schulprogramm fest In der Regel wird mit Kooperationspartner inne n Hand werk Wirtschaft o ä aus der Umge Mitwirkungsgremien 51 Grundschulen 52 Oberschulen Integrierte Sekundarschulen 55 Gymnasien 56 Sonderschulen 57 Private Schuleinrichtungen 58 Berufsbildendes Schulwesen 60 Jugendberufshilfe 61 Volkshochschule Pankow 62 Sprachschulen 63 Nachhilfe 63 Musikschulen 64 Bibliotheken 65 Rund um Schule und Bildung

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